本土行动
立博体育官网土地承认
何谓土地确认书?
《立博体育官网》是一份正式声明，承认并尊重土著人民作为这片土地的传统管家，以及土著人民与他们传统领土之间存在的持久关系.
Source: 西北大学
我们为什么要承认这块土地?
承认这片土地是对你所居住的土地上的人表达感激和赞赏之情, 也是对自古以来就在这片土地上生活和工作的土著人民的一种敬意. 重要的是要了解让你在这片土地上居住的悠久历史, 并试图了解你在那段历史中的位置. 土地确认不存在过去时, 或者说历史背景:殖民主义是一个当前正在进行的过程, 我们需要建立我们当下参与的正念. 同样值得注意的是，承认这片土地是原住民的礼节.
Source: 了解土地领土运动
完整土地确认声明
全土地确认声明，立博体育官网我们承认立博体育官网坐落在历史悠久的西科科人的故乡, Poquonocks, Wangunks 和Tunxis; and that what is now called Connecticut encompasses the homelands of the Wappinger, Schaghticoke, 金山波古塞特, Mohegan, Mashantucket Pequot, 东部Pequot, Nipmuc, 昆尼皮亚克, Niantic, 和德拉瓦人, 以及其他土著人民. We honor, respect, 欣赏这些群体之间存在的关系, nations, lands, 和水路, 并渴望按照他们的管理榜样来履行我们的责任.
简写土地确认声明
缩写土地确认，立博体育官网我们承认立博体育官网坐落在历史悠久的西科科人的故乡, Poquonocks, Wangunks, 和Tunxis. We honor, respect, 欣赏这些群体之间存在的关系, nations, lands, 和水路, 并立志以他们为榜样履行我们的责任.
与立博体育官网的战略目标相一致，培养一个公平的校园氛围, inclusion, 和归属感, 多元化办公室, Equity, 《立博网站中文版》认识到，真相和承认对于跨越传统和差异的历史障碍建立相互尊重和理解至关重要.
部门, 学生组织, 以及在立博体育官网校园举行活动和集会的其他团体被鼓励参与立博体育官网土地确认声明，如下所示, 并且以一种能反映出提供它的意图的方式来使用它 承认这一地区的历史，并致力于放大我们大学所在的祖先土地上的部落的声音.
土地确认声明(全文或缩写版本)可包括在书面信件中(例如, 电子邮件签名或作为课程大纲的一部分), 在学期初的课堂上或在大学的其他活动上大声朗读, 和/或由任何愿意这样做的人在大学财产上分发.
在活动和集会上使用土地确认声明没有要求, 在材料, 课程大纲, 或其他大学文件. 当行使使用土地确认声明的选择权时, 它应该以一种尊重它所尊重的土著人民的方式.
重要的是，这是唯一的土地确认使用在立博体育官网. 非常细心, effort, 我们还研究起草了正式的土地确认声明，以确保其准确性, 包括咨询金山波古塞特的氏族母亲肖兰·沃帕图鸠伊·派珀.
- Sicaog (Suks-a-awg)
- Poquonock (Poe-kwa-nick)
- Wangunk (Won-guhngk)
- Tunxis (Tunx-is)
- 沃平(WAH-pin-jer)
- Schaghticoke (Ska-the-COKE)
- 金山宝格塞特(Paw-GUS-it)
- Mohegan (Mo-he-gan)
- Mashantucket Pequot (Mash-uh-tuck-it pea -kwah)
- 东方Pequot(豌豆-瓜)
- Nipmuc (Nip-muck)
- 昆尼皮亚克(Kwi-nuh-pee-ak)
- 奈安蒂克(Nai-an-tuhk)
- 德拉瓦人(Leh-NAH-pay)
“放大土著声音”工作组
使命及目标
We, 立博体育官网的领导, 符合大学对公平的承诺, inclusion, 和社会公正, 承诺承认, uphold, 并将以下立博体育官网土著人民和社区的目标融入校园文化.
与土著社区合作，以:
- 传播立博体育官网土著人民和社区的知识并扩大他们的声音
- 促进与土著人民和社区的关系和伙伴关系
- 丰富立博体育官网土著人民和社区的学术机会
- 确认土著人民和社区的历史遗产和当前的贡献
- 加强土著社区的招生工作
行动项目
通过行动步骤实现这些目标，例如:
- 与当地部落协商，包括金山波古塞特部落
- 拟订、散发和提供土地确认书的使用指引
- 在大学日历和其他适当的地方承认和庆祝土著人民日
- 支持亲和网络的创建
- 维持和扩大学术课程的提供，包括, 但不限于, 当地的历史, religion, 和文化表达
- 在印第安人传统月期间协调和发展年度节目, 全年都是如此
- 开发和分发校园标志，教育校园社区有关本地植物和野生动物, 以及与这片土地及其土著历史的联系.